Продукты растительного происхождения
Școala auxiliară nr.6
Предмет: технологическое воспитание.
Тема: Продукты растительного происхождения.
Класс 7
Педагоги:
учитель-Димидевски Оксана Владиславовна, воспитатель-Брага Нина Степановна.
Сегодня мы перешли от теории к практике!!!!!!! и отправились в супермаркет за покупками продуктов растительного происхождения.
Советы родителям по развитию навыков ребенка во время походов в магазин.
1.Список продуктов, которые необходимо купить(если ребенок умеет читать –пишите, если нет-делаете цветные картинки).
Обязательно!!!!! последним продуктом в списке укажите продукт, который ребенок очень сильно любит (сладости, сок и т. д),для повышения мотивации ребенка.
2. На начальном этапе помогите ребенку найти товар по списку и положить его в тележку,каждый раз постепенно уменьшайте свою помощь и подсказки, если ребенок справляется сам, обязательно хвалите его и не забывайте говорить,как сильно вы им гордитесь!!!!
3. Постепенно добавляйте в список новые товары.
4.Обучаете ребенка ожиданию в очереди( у взрослых это тоже не у всех получается)))) главное занять ребенка чем-то увлекательным.
5.Обучаете обращению с деньгами ,чтобы оплатить покупки.На начальном этапе ребенок просто отдает деньги кассиру, но дома обязательно учите отсчитывать деньги, которые необходимы для оплаты покупок,ребенок должен запомнить,что уйти из супермаркета с товаром мы можем только пройдя через кассу.
Уважаемые родители!! Базовые социальные навыки очень важны, и начинать их осваивать нужно как можно раньше. Наши занятия нацелены на практическую
подготовку детей к самостоятельной жизни.
Спасибо работникам Linella за понимание!
Тема: Продукты растительного происхождения.
Класс 7
Педагоги:
учитель-Димидевски Оксана Владиславовна, воспитатель-Брага Нина Степановна.
Сегодня мы перешли от теории к практике!!!!!!! и отправились в супермаркет за покупками продуктов растительного происхождения.
Советы родителям по развитию навыков ребенка во время походов в магазин.
1.Список продуктов, которые необходимо купить(если ребенок умеет читать –пишите, если нет-делаете цветные картинки).
Обязательно!!!!! последним продуктом в списке укажите продукт, который ребенок очень сильно любит (сладости, сок и т. д),для повышения мотивации ребенка.
2. На начальном этапе помогите ребенку найти товар по списку и положить его в тележку,каждый раз постепенно уменьшайте свою помощь и подсказки, если ребенок справляется сам, обязательно хвалите его и не забывайте говорить,как сильно вы им гордитесь!!!!
3. Постепенно добавляйте в список новые товары.
4.Обучаете ребенка ожиданию в очереди( у взрослых это тоже не у всех получается)))) главное занять ребенка чем-то увлекательным.
5.Обучаете обращению с деньгами ,чтобы оплатить покупки.На начальном этапе ребенок просто отдает деньги кассиру, но дома обязательно учите отсчитывать деньги, которые необходимы для оплаты покупок,ребенок должен запомнить,что уйти из супермаркета с товаром мы можем только пройдя через кассу.
Уважаемые родители!! Базовые социальные навыки очень важны, и начинать их осваивать нужно как можно раньше. Наши занятия нацелены на практическую
подготовку детей к самостоятельной жизни.
Спасибо работникам Linella за понимание!
